Legea din Florida interzice acum în mod efectiv îngrijirea de confirmare a sexului pentru minori

Tallahassee, Florida – Departamentul Educației din Florida a început în liniște să numească activiști de dreapta anti-LGBTQ+ într-un „grup de lucru pentru părinți” care va recalifica bibliotecarii din școlile publice de stat, pe fondul presiunii de a cenzura materialele disponibile elevilor.

Prezentarea planificată pentru întâlnirea grupului de marți, care va aborda conținutul considerat ofensator de membrii săi conservatori, este de așteptat să atragă proteste din partea organizațiilor de advocacy pentru drepturile omului și LGBT, împreună cu grupurile care se opun cenzurii și interzicerii cărților.

Daily Beast a raportat luni despre numiri, găsind dovezi ale unei coordonări ascunse în ceea ce privește selecția candidaților între Departamentul Educației din Florida și biroul guvernatorului său republican Ron DeSantis.

Purtătorii de cuvânt ai guvernatorului și birourilor agenției de stat pentru educație nu au răspuns imediat solicitărilor de comentarii pentru acest articol.

Potrivit The Daily Beast, Departamentul de Educație din Florida a promovat „aproape 100 de candidați calificați cu experiență potențial relevantă”, iar unii dintre ei au fost recomandați de consiliile școlare bipartizane.

În schimb, au ales candidați precum Jennifer Pippen, o activistă recomandată de consilierul apropiat al lui DeSantis, Keith Flo, care fusese un aliat al Coaliției cetățenilor conservatori din Florida în încercarea guvernatorului de a scăpa școlile de „marxismul cultural” și „valorile LGBT”. ” Pepin, care nu a primit pregătirea formală necesară bibliotecarilor și personalului centrului media, nu a înțeles unele dintre abrevierile folosite în timpul ultimei întâlniri a grupului de lucru.

Districtele școlare publice au fost rugate să trimită candidați pentru un „grup de lucru pentru părinți” pe 12 august, o măsură care face parte din efortul guvernului republican din Florida de a impune respectarea proiectului de lege privind drepturile părinților în educație, care a fost semnat în martie anul trecut.

În timpul întâlnirii de săptămâna trecută, Departamentul Educației din Florida și-a indicat planurile de a ocoli bibliotecile școlare și de a intra în sălile de clasă pentru a monitoriza dacă materialele pe care profesorii le oferă elevilor lor sunt acceptabile conform noii legi.

Legislația controversată interzice în mod specific școlilor să expună elevii de anumite vârste la conținut educațional și discuții sau instruire în clasă cu privire la orientarea sexuală și identitatea de gen.

Legea a fost scrisă cu intenția de a discrimina LGBTQ+ și va crea un efect de înfrigurare, înăbușind libertatea de exprimare protejată constituțional, potrivit criticilor săi – inclusiv justițiabili care au introdus o serie de procese pentru a contesta aplicarea legii din aceste și alte motive.

În plus, opoziția față de lege a fost exprimată de Asociația Americană de Psihologie, Asociația Baroului American, președintele Joe Biden, organizații pentru drepturile omului și LGBTQ+, cum ar fi Equality Florida, activiști studenți care au organizat proteste și greve și 158 de corporații majore care au semnat petiția. . Distribuit de Campania pentru Drepturile Omului.

PEN America, o organizație care promovează libertatea de exprimare, literatura și drepturile omului, a publicat a Raport Luna trecută, grupul a concluzionat că „marea majoritate a interdicțiilor de cărți în vigoare astăzi nu sunt expresii organice și spontane ale preocupării cetățenilor. Mai degrabă, ele reflectă munca unui număr tot mai mare de organizații de advocacy care au cerut cenzura anumitor cărți și idei. în școli fac parte din misiunea lor”.

Dintre cărțile pe care consiliile școlare le-au interzis între 1 iulie 2021 și 30 iunie 2022, PEN America a constatat că 41%, sau 674 de titluri, conțin „teme LGBTQ+, eroi sau personaje minore notabile”. Din cele 1.109 de interdicții indexate pentru această perioadă, PEN America estimează că cel puțin 40% sunt „legate fie de legislația propusă sau adoptată, fie de presiunea politică exercitată de oficiali de stat sau legiuitori aleși pentru a restricționa predarea sau prezența anumitor cărți sau concepte. „