Rechizitele de artă sunt o lentilă pentru studiul războiului, iar proviziile de război sunt un subiect pentru studiul artei

În prezentarea mea la clasa Weiss, Yavorska Antropius a atins puncte importante și oameni din istoria Ucrainei pentru a clarifica faptul că problemele din spatele războiului există de secole. A prezentat, de asemenea, lucrări de artă actuale care descriu și abordează invazia, cum ar fi fotografii, afișe și animații pe care artiștii anonimi le creează și le distribuie pe ascuns în zonele devastate de război și pe rețelele de socializare.

Weiss, directorul Centrului de resurse vizuale al Departamentului de Artă, a spus că predă simpozionul de vară pentru zece studenți, dintre care majoritatea nu au urmat niciodată un curs de istoria artei.

Weiss, de asemenea artist și ilustrator, învață despre istoria artei în civilizația occidentală, începând cu picturile rupestre europene. El a spus că concentrarea asupra unui subiect și vizualizarea modului în care este descris în perioadele de timp ajută studenții să aibă acces la lumea artei.

Faith Leslie, originară din Louisa, a primit cursul în cadrul programului de vară Hoos Getting Ready. „Am luat această clasă pentru a ieși din zona mea de confort. Nu știam prea multe despre artă, așa că m-am gândit că această clasă ar fi o oportunitate distractivă de a învăța ceva nou.”

Leslie a considerat că spectacolul lui Javorska Antropius este cu adevărat uimitor. Cred că uneori oamenii au tendința de a se separa de violență și de războaie care nu îi afectează imediat, dar văzând imaginile și lucrările de artă ale războiului din Ucraina l-au făcut cu atât mai real și mai devastator.”

Weiss a spus că prezentarea lui Javorska Antropius din 26 iulie se potrivește perfect cu conținutul cursului. „A ajuns să fie un preludiu minunat pentru ceea ce avea să urmeze, pe măsură ce am început să vedem tot mai mult din arta războiului exprimată de victimele ei.

„De la început, totuși, am vorbit despre cum se portretizează intangibilul. De exemplu, cum arată groaza? Cum arată onoarea, teroarea, controlul și conducerea?”

„Dacă arta ar trebui să evoce ceva – de ce și cum s-a întâmplat, ce a făcut artistul pentru a te face să te simți îngrozit?”

El a spus că începutul cursului a cuprins imediat condițiile de analiză a artei, pentru ca studenții să le aplice cât mai repede. I-a încurajat să „meargă dincolo de ceea ce simțiți”, a spus el după un semestru recent – ​​un proces care ar putea fi aplicat cursurilor de la facultate în general, nu doar cursurilor.

„Trebuie să știe de ce – ca o modalitate de a-și prezenta ideile și de a le stăpâni cu încredere și claritate. De aceea elementele formale sunt atât de importante, deoarece îți oferă termenii pentru a discuta de ce ceva trezește sentimente în tine.”

Într-una din primele zile, el a folosit formatul familiar al filmului, jucând primele zece minute ale filmului din 1987, „Full Metal Jacket”. Acesta arată dezumanizarea războiului prin antrenamentul în tabără a pușcașilor marini americani, de la bărbierirea capului până la acceptarea unui instructor de antrenament care strigă obscenități și îi certa.

Weiss i-a întrebat: „La ce ne-am uitat?” El a spus că primul lor răspuns a fost „antrenamentul de bază”.

Apoi a întrebat: „Ei bine, ce tocmai am văzut? Vorbește despre ceea ce vezi și cum sunt afișate vizual lucrurile.” Aceasta includea lucruri precum instructorul de antrenament care arăta cu degetul către începători, asemănător cu afișul de recrutare al unchiului Sam și tot părul care se adună pe podea după ce capetele tinerilor au fost bărbierite.